一.数字浓缩法 数字浓缩法就是在理解的基础上经过高度归纳，将历史知识概括成数字来进行记忆。如隋朝大运河的有关内容，可用一、二、三、四、五、六进行归纳和记忆，即一条大动脉，隋朝第二代皇帝(隋炀帝)开凿，三点(涿郡、余杭、洛阳)，四段(永济渠、通济渠...

公元纪年和干支纪年是我国现行并用的两种纪年法。现在国际上通用的公历纪元，是从所谓的耶稣出生之年算起，这一年以前的年份叫公元前某年，以后的年份叫公元某年。公元纪年是近代由西方传入我国的一种新纪年法。1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一届全...

一、名词五点法 即用五个要点概括名词。即:①时间;②地点;③人物;④内容;⑤评价或意义。此法适合于人物、事件、著作等类别的名词。 如:《孙子兵法》可这样概括:①春秋时期;②吴国;③军事家孙武所著;④总结了前人及自己作战经验写成《孙子兵法》;⑤世界闻名的...

记数记忆法就是通过记住数字，运用联想，从而记忆历史知识的方法。这里所谓的数字并非书本中的数字，而是经过学习和归纳后发现的数字，它具有高度的概括性，运用得法，可以大大减轻记忆的难度。 【例1】关于戊戌变法的内容，可以这样记忆：四个方面：政治、...

六、历代经济政策 1.历史 纵观中国古代经济发展史，统治者如能推行休养生息政策及发展生产的政策，就能调动人民群众生产的积极性和创造性，就能促进古代经济的发展和社会进步。 (1)秦国：废井田，开阡陌；奖励耕战，禁止弃农经商。 (2)秦朝：统一货币、度量...

高三无疑是高中三年最为紧张、疲劳的一年。学习基础一直较好的同学倒还好，但学习水平一般甚至在之前两年中学习存在问题较多的同学，则会比较崩溃，经常会有不知从何着手的感觉。 在这里想对大家说，就高中历史而言，高三完全是一个重要的契机，因为高三会重...

1、半殖民地半封建社会的开始(涉及19世纪40年代至60年代初中国近代史的发展进程，包括两次鸦片战争和太平天国运动。) a.西方国家的殖民侵略 除注意侵略战争外，还要注意不平等条约反映了列强对华商品输出的侵略特征，主要表现为：①割地、赔款的增加。(同学...

五、古代经济发展的原因 1.历史 发展经济繁荣社会，这是从古至今历史发展的一个永恒的主题。在不同历史时期，经济发展的原因虽不尽相同，但我们探析古代经济发展的共性因素，对今天我们进行的社会主义经济建设仍有重要的现实意义。 古代经济发展的原因主要有...

历史知识一般由时间啦、地点啦、人物啦、事件啦等几个基本要素构成，教学方法无外乎串联、并列、分析、比较、列举等，相对而言，较为枯躁，容易引起学习疲劳。在课堂教学中把内容讲的活灵活现，惟妙惟肖就显得非常重要了。这样，不仅拓宽学生获得历史知识的...

目前同学们正在进行高三历史的专题复习，高中历史专题复习是在第一轮复习的基础上的深化和提高。其基本思路是从横向的角度认识和把握历史，建立一个网络化的立体知识系统。但是在专题复习中，同学们往往容易停留在知识条理化的层面，达不到系统化的要求。专...

四、历代疆域的变迁 1.历史 中国疆域变迁的历史是中国历史的一个重要组成部分。疆域的变化也从一个重要的方面反映了历史的进程。因此了解历代疆域变迁的历史，能使我们进一步了解中华民族祖先的光辉业绩。 (1)商朝：东到大海，西到陕西西部，东北到辽宁，南...

自主性小结记忆就是在学生自主性学习的基础上进行的带有学生个性的小结。特点是：小结的形式是多样的，内容是丰富的，方法是巧妙的，知识是梳理过的，易于学生记忆的。 步骤/方法压缩----释放知识 压缩即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩，提炼成几个要点，使...

作为历史教师，常常困惑于学生记不住历史知识。而学生们常常诉苦：老师，历史要记忆的知识点太多，怎样才能记住哟？诚然，历史知识浩瀚如烟，历史知识的记忆问题是历史学习的第一道坎，也是历史学习成败的关键。从教多年来，每当看到学生因记不住历史知识而...

三、古代著名的改革 1.历史 古代历史上无数次革新与变法实践表明，改革是社会发展的强大动力。因此，也可以说人类的文明史也是一部改革史。 (1)春秋时期齐国管仲改革：改革内政，发展生产，改革军制，使齐国强盛，齐桓公确立霸业。公元前356年，秦国商鞅变法...

国家教育部考试中心关于高考历史学科的能力要求第八条规定：初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史事物，揭示其本质，阐述历史发展的规律；第九条规定：史论结合。那么，如何提高史论结合的能力呢，不妨借鉴如下做法： 一、从史料...