• 高中地理是文科中偏理的学科,它兼有人文学科和自然学科的性质,要求同学们既要有较强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字处理能力。因此,不少高中生在学习地理时感到十分困惑,甚至头疼。衡水中学的姚美兰老师说,好的方法是成功的基础,只有会学才能...

  • 更应侧重主干知识 结合高考来看,近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能,突出了对地理学科主干知识的考查。几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我...

  • 河流是聚落发展的起点,是人类文明的发源地,是高考命题的关注点。对于一个国家而言,河流一般是作为资源特征而出现的。反映一个地区或一个国家水资源的丰歉程度,通常以多年平均径流总量为主要指标。下面综合河流主干知识,浅谈高考河流命题的几种形式。 一...

  • 1、八大行星 水金地球火木土,天王海王绕外边; 唯有地球生物现,温气液水是由缘①。 ①温,适宜的温度。气,适宜生物呼吸的大气。 2、地球特点 赤道略略鼓,两极稍稍扁。 自西向东转,时间始变迁。 南北为纬线,相对成等圈。 东西为经线,独成平行圈; 赤道为...

  • 夯实基础构建体系 高考命题的立意是能力,但没有扎实的基础知识和基本技能,就不可能构建起能力的殿堂。高考地理试题往往不以教材的知识为切入点,而是用新材料,营造新情景,设计新问题,但其知识和原理仍源于课本,且要求考生解答的专业术语也要依据课本。...

  • 自然地理时区区时 ⒈时区 (1)为了各地交往的方便,将全球经度划分为24个时区,各时区以其中央经线的地方时作为全时区的共用区时。 (2)某经度所在的时区计算: 经度/15度=商余数。 如果余数小于7.5,所在时区=商数 如果余数大于7.5,所在时区=商数+1 2.区时 (...

  • 学生解答地理试题的错误,往往有各种各样的表现,或文不对题答非所问,或似事而非模棱两可。其原因当然是多方面的,其中没有弄清概念是一个重要因素,误解概念不仅影响听课理解,还直接关系到思考做题。以下是常见的几个地理概念。 1.时间、时刻、时段、时区...

  • 地理图表是地理高考命题中最重要的部分,是考查学生观察、判断、分析等综合能力的理想工具。高中老师建议:针对其不同类型的题目,应采取不同的方法和技巧,作出判断和解析。 复习攻略一 从地图中获得多种地理信息 在地理分布图的复习过程中,学会从地图中尽...

  • 学生解答地理试题的错误,往往有各种各样的表现,或文不对题答非所问,或似事而非模棱两可。其原因当然是多方面的,其中没有弄清概念是一个重要因素,误解概念不仅影响听课理解,还直接关系到思考做题。以下是常见的几个地理概念。 1.时间、时刻、时段、时区...

  • 每年天津高考地理中必修课本所占的内容都是85-90分,而选修课本所占的内容一般是10-15分。所以,在我们的地理备考中,一定要特别注意对必修课本的复习。 在必修一中,我们学习的主要是自然地理的基本知识。在这一阶段,我们要特别注意地球运动、大气运动、水...

  • 地理是文科中的理科,不少考生都觉得难以掌握其学习方法。这里为大家介绍十种地理的科学思维方法,希望能对大家有所帮助。 1.类比思维法 类比思维是通过联想分析比较,综合归纳,把已经熟知的地理知识、地理规律、思维经验与所研究的地理现象、过程相联系,...

  • 1.聚合思维法 是指从不同来源,不同方向探索一个正确答案的思维方法。如我国气象学家竺可桢教授通过长期对气温、气压、风向和湿度等气候要素的观察,并仔细观察冰的初冻、融化以及物候现象等,得出了我国近五千年以来的气候变化规律。 2.逆向思维法 这是以背...

  • (一).交通遗输网中线的区位因素分析方法 包括社会经济因素决定因素;自然因素制约区素;科技因素保障 因素。 1.从自然因素考虑归纳如下: (1)地形:地势平坦,对交通线的选择限锘目少;地形起伏大,铁路多要筑洞架桥; 工程难度大,公路、管道需沿等高线延伸,延...

  • 高中地理图像的学习一:辨图辨则明 目前最常用的地理图像复习方法是专题复习,花一至两周时间,全面讲解地理图像类型、读图技巧、识图规律等,不可否认,这会提高学生的读图能力,但普遍让学生觉得时间紧、难度大,有点应接不暇、顾此失彼。这样,对于综合提...

  • 锦囊一:巧记太阳活动对地球的影响 黑子和耀斑增多时,会发出强烈的射电,干扰地球电离层,影响地面的无线电短波通信。耀斑和太阳风放射出的高能带电粒子流,冲击地球磁场,使磁针不能正确指示方向,产生磁暴现象。带电粒子流冲进地球大气,被地球磁场捕获,...

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