历史复习五结合法 一是读思结合。 学而不思则惘，思而不学则怠。临考时，再扎扎实实地将历史课本阅读思考一遍，既可回亿，巩固重要的史实史论;深化知识理解，完善结构，又可查漏补缺，提高复习的针对性和实效性，增强应考信心，使学生胸有成竹地走进考...

二、古代重要的政治制度 1.历史 我国古代政治制度是由古代经济基础所决定的，其核心是国家政权的结构关系及其运作方式，是统治阶级和被统治阶级斗争的产物。它的确立和变更都是统治阶级意志的体现，是为维护统治阶级经济利益服务的，是与国家的社会性质和发...

设问呈现 设问类型基本上有三种： (1)相同点(或相似点)比较类：其呈现形式有比较在上的相同点(或相似点)，指出和在上的相似之处(或相同点)，比较和的共同点等。 (2)不同点(或相异处)比较类：其呈现形式有概括和的不同特点，指┏觥和在上的不同点， 和相比，...

为了更好地总结十年历史高考，这里将试题中常用词语不失繁琐作一专门的分析。 (一)试述、简述、简要述评、概述、简要说明、简要评述、概括说明、概括指出。 此类常用词语一般用于问答题之中。 述，就是叙述，即摆事实;评，就是评论、评价，即讲道理，谈观点...

一、专制主义中央集权制度 1.历史 专制主义是指中央的决策方式，具体说就是皇帝的个人专断独裁；中央集权指全国各种军、政、财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，充分执行中央的政令。 (1)战国时期初步形成。法家代表韩非提出建立君主专制中央集权制国...

一、选择题 (一)审题的基本思路 第一步：审清主题。有些高考卷的选择题采用的是主题式命题法(如2009年北京文综卷)，即首先用一两句话表达一个主题，然后选择与主题有关的知识点命题。因此，审题时要审清主题是什么，某一主题下包括哪几道题。 第二步：审题干...

二、秦汉 1．秦朝建立统一的多民族的中央集权国家 【导读】此考点在近年的命题力度较大，在复习时要引起重视。这一知识点重点掌握秦统一的条件和意义，一定要注意统一过程中对越族的管理。重点掌握对历史发展起促进作用的措施，并正确分析其积极意义。对秦的...

六、明、清（鸦片战争以前） 1．明朝的建立和专制制度的加强 【导读】此考点命题率较高，是复习的重点。明朝建立略作了解，重点掌握君主专制的加强并与北宋加强中央集权的强化进行比较。对《大明律》的内容(包括小字阅读内容)要认真复习。要分析此知识点反映...

历史学习要摸清遗忘规律避免背了就忘 一、困惑：为什么我花了那么多时间，背了忘、忘了再背，到头来就是记不住呢? 这是学习历史时要面对的头号难题，背了就忘的怪圈几乎困扰着每一名文科生。有的知识点反复背过好几遍了，结果在刚结束的月考中遇到它时却依旧...

1．夏、商、西周的更替和制度 【导读】此考点近年命题不多，大多知识点略作了解即可，建议重点掌握夏朝建立的意义、盘庚迁都的影响、武王伐纣的性质以及分封制。 （1）夏朝的建立 （2）商朝的兴衰 （3）武王伐纣和周朝的强盛 （4）国人暴动和西周灭亡 【试题...

五、五代、辽、宋、夏、金、元 1.北宋的建立和中央集权制度的加强 【导读】中央集权的强化是重点复习的内容。在复习时要注意这几点：①北宋加强中央集权措施的特点是通过分化将领军权、宰相和地方长官的行政权来加强皇权。②要注意分析这些措施的积极和消极...

在传统意义上的三轮备考操作中，第一轮是进行教材知识的总复习，但是我们发现在新形势下，第一轮复习的效果越来越差，主要原因是很多学校的第一轮备考是在吃夹生饭，很是辛苦，但没有做到恰到好处，该拔高的没有上去，该淡化的却在强化。 针对这样的现实，建...

历史高考已从应试型考试向能力型考试方向发展。在历史高考复习中，离开历史基础知识的掌握去谈能力的培养，这种能力就成了无源之水，无本之木。所以，历史高考复习时必须做到知识和能力并重。 1、 重视世界史的复习 （1）国别史的复习法。 主要是英、法、美...

四、隋唐 1．隋朝的兴衰与唐朝前期的政局 【导读】高考已对隋朝统一的条件、大运河开凿的目的及不同评价、隋炀帝的功过命过材料题、问答题，因此，高考对隋朝的兴衰命制非选择题的可能性不大。不过，隋统一的意义、隋朝在各朝代中的地位、隋与秦的比较要掌握...

考点1中国古代的丝绸之路 一、西汉开通两条丝绸之路 1、陆上丝绸之路 ①开通：西汉张骞出使西域以后，陆上丝绸之路开通。 路线：长安河西走廊－新疆－安息－西亚－大秦。 ②意义：A.中国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流。 B.中国的铁器、...